CONCURSO BARBATE POR LA PAZ 2010

Proyecto: Homenaje al viento de la paz

Proyecto:
Homenaje al viento de la paz

“La cultura nos pertenece a todos en una u otra forma, y como vehículo de comunicación y formación, tiene que ser compartida para que así manifieste su sentido social, participativo y transformador de la “realidad”, es por esta razón que sacarla a la calle es la mejor manera de mostrar su eficacia, interviniendo directamente en la vida cotidiana. “
LVL. Arte por la Paz 11-2007

Obra participativa, en formato escultórico, que tiene como puesta en común la materialización y expansión de nuestros buenos deseos.

Fases del ejercicio:

1º Reparto de 50 cintas de distintos colores de medio metro de longitud en cada centro educativo para que un grupo de alumn@s de distintos niveles escriba un lema sobre la PAZ con tinta permanente. Del total se seleccionarán diez por centro (mes de enero 2010).

2º Instalación de la pala de aerogenerador (6-7m. de altura), donación de D. Diego Varo Gómez de la Torre (CONABASA), en el túmulo junto a la pista de petanca de la zona de la Chanca (antigua lonja restaurada), en el mes de febrero.

3º Creación de una “maraña” con acero inoxidable alrededor de la base de la pala, hasta la aproximación a la forma esférica de unos dos metros de diámetro. (mes de marzo)

4º Puesta en acción:

El 17 de mayo es el Día Mundial de Internet:

Mensaje del Sr. Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas

El lema de la celebración de este año es "Proteger a la infancia en el ciberespacio". Los niños y los jóvenes figuran entre los usuarios más prolíficos de Internet y los aparatos móviles. Al navegar por el ciberespacio en busca de información y diversión y crear sus redes sociales, también resultan ser los más expuestos a la explotación. Sin la debida protección, sus valiosas vidas corren graves riesgos en el perverso mundo de los ciberdelincuentes y los pedófilos, que siempre están en busca de presas fáciles.

En la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño se reconoce el derecho a la educación y al acceso a la información, así como el derecho a participar en juegos y actividades recreativas. La Convención también establece la protección de la infancia frente a cualquier tipo de explotación y de inducción a implicarse en actividades ilegales. Nos incumbe el deber de velar por la estricta aplicación de las disposiciones de la Convención, de modo que los niños puedan acceder de manera segura a Internet y otros recursos en línea, sin miedo de ser víctimas de delincuentes sin escrúpulos.

Declaración de Principios para Construir la Sociedad de la Información

Declaramos nuestro deseo y compromiso comunes de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando plenamente y defendiendo la Declaración Universal de Derechos Humanos.

Reconocemos que la educación, el conocimiento, la información y la comunicación son esenciales para el progreso, la iniciativa y el bienestar de los seres humanos…

En ese día, lunes, o en otro de esa semana (podía ser el viernes 22) la representación de alumn@s de cada centro, con los lemas escritos en sus cintas correspondientes, se reunirá a las 12 de la mañana para celebrar el acto en la Chanca, de modo que cada cual fijará su cinta de color por un extremo, a la esfera metálica. Una vez atadas las cintas, y con ayuda de una grúa, se elevará la maraña metálica con las cintas de colores hasta el extremo de la pala del aerogenerador que se fijará a ella con dos travesaños, inaugurando la placa conmemorativa para tal efecto.

Todo esto con la ayuda (Vías y Obras), permiso y colaboración del Ayuntamiento.


Fotomontaje: Boceto del acabado final.







Sentido y significación:

El viento es el promotor de nuestra respiración, por el podemos vivir, pero también es el transmisor del sonido y de las vibraciones que nos afectan más directamente, es también una fuerza extraordinaria de la naturaleza. Queremos poner nuestras palabras y nuestra voz en el viento para que nuestro mensaje abarque a todo el planeta…

1-La pala del aerogenerador es el mecanismo físico que permite la utilización de la energía del viento

2-La maraña de acero inoxidable configura una red de formas orgánicas que representa la conexión, consciente o no, entre todos nosotros y que quiere recoger esa energía del viento para expandirla…

3-Las cintas de colores con los lemas son la expresión directa de nuestros buenos deseos que el viento puede transportar …

El conjunto quiere materializar con actos, nuestros deseos de expandir una cultura de paz y buena convivencia por encima de nuestras diferencias y problemas. Recogiendo el sentido de ciclo (el viento viene y va), que nos lleve a la conciencia de que toda crisis tiene un trasfondo de mejora, crecimiento y renovación, tras la tempestad viene la calma, etc. y poniendo en solfa uno de los problemas que más directa y gravemente afectan hoy a nuestros jóvenes y niños: el malentendido en cuanto al uso de las nuevas tecnologías y su extraordinaria influencia en nuestras mentes y corazones.

Formamos parte de una red colectiva, lo queramos o no, y nuestras acciones, dentro de ella, la modifican y la conforman, para bien o para mal…

Que por fin seamos, todos nosotros, promotores del bienestar y buena convivencia necesarios para el desarrollo de una CULTURA DE PAZ que facilite el progreso y el crecimiento, exterior e interior, de cada cual.

Luis Valverde Luna
(Coordinador Intercentros de Barbate Escuela Espacio de Paz)

Barbate diciembre 2009

Nota: Para preservar la obra final y facilitar su conservación, podría instalarse el el nuevo edificio de la antigua lonja. Estas son aproximaciónes al resultado final con dos posibilidades